浙江公务员网数量关系每日学习及精解

浙江公务员考试网  www.91test.net  2008-11-24 00:00
  【例题】982+4×98+4的值是:(  )
  A.10000    B.1000    C.100000    D.9000


  【例题】(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(22+1)(264+1)的值是:(  )
  A.265+1    B.265  C.2128-1  D.2128


  【例题】(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)(264+1)的值是:(  )
  A.265+1  B.265  C.2128-1  D.2128


  【例题】求1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64的值。(  )
  A.1-1/32    B.1十1/32    C.1十1/64    D.1-1/64

 

 

 

 

 

 

 

 


  答案及解析


  【解析】算式恰好符合平方和公式,原式等于100的平方。选A。但是,应试者要注意它的一些变形,比如题目把中间的数乘出积来,或者每一项再加上或减去一个数,就不易看出,因此要多做训练,达到举—反三的效果。


  【解析】在题首上(2-1)后,可以发现,前两项构成一个平方差,而后又与后—个构成平方差,依次类推,可得C。


  【解析】在题首上(2-1)后,可以发现,前两项构成一个平方差,而后又与后—个构成平方差,依次类推,可得C。


  【解析】此题实际上是一个分数的等比数列,通过仔细观察发现,在最后补上—个1/64(加—个也减—个1/64),就可以与前数相加得到1/32,依次运算,可以得到原式=1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/64-1/64=1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/32-1/64=1-1/64。当然更简便的方法是依据前述等比数列求和的方法,大家可以尝试。


|网站导航|联系方式|网站帮助|隐私说明|

建议使用:1024*768以上分辨率,IE8.0以上版本浏览器

版权所有: 浙江公务员考试网,未经许可严禁复制或镜像 浙ICP备05060900号-1