浙江公务员网数量关系每日学习及精解

浙江公务员考试网  www.91test.net  2009-01-04 00:00
      
 
 
  【例题4】0,2,6,14,(  ),62                       
  A.40  B.36  C.30  D.38


  【例题5】2,3,5,9,17,(  )
  A.29  B.31  C.33  D.37


  【例题6】1,2,5,14,(  )
  A.31  B.41  C.51  D.61

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  


  解析:答案为C。通过观察可以发现,如果原数列的每一项都加上2,那么可以形成一个以2为公比的新数列2,4,8,16,(  ),64。因此答案为16×2-2,即为30。


  解析:答案为C。通过观察可以发现,如果原数列的每一项都减去1,那么可以形成一个以2为公比的新数列1,2,4,8,16,(  )。因此答案为l6×2+1,即为33。


  解析:答案为B。将题干中的数列各项均加上1得到一个新数列:2,3,6,15,(  )。可以发现,新数列从第二项开始第n项是原数列的第n-1项的3倍,因此答案为l4×3-1,即为41。


|网站导航|联系方式|网站帮助|隐私说明|

建议使用:1024*768以上分辨率,IE8.0以上版本浏览器

版权所有: 浙江公务员考试网,未经许可严禁复制或镜像 浙ICP备05060900号-1