一、必备题型

　　自我介绍--职位匹配性

　　求职动机--对公务员价值的认识+自身优势

　　1、我认可（公务员价值）

　　2、我适合（专业、有能力、个人特点符合）

　　3、我期待（社会地位、收入、稳定、符合我性格）

　　录取成功或者失败--如何面对

　　原则：认真思考、适合自己

　　二、怎么看（社会现象、社会问题、社会热点）

　　1、带帽子--正常、不良、常见，多角度分析

　　2、挖角色--罗列+逐个陈述（分析原因）

　　3、综合诸多因素，提出措施，再次逐个陈述

　　4、政府+公务员角度总结

　　例：考研热降温，你怎么看？

　　挖角色：学生、学校、用人单位、政府

　　学生：以前以为就业渠道窄，更高学历可就业；实际情况并非如此，考研失去吸引力。

　　高校：职位以前有限，增加后硬件长了软件未长，培养质量下降。

　　用人单位：高学历并未带来更高能力。

　　政府：要加大高等教育投入，要软硬两手抓。

　　三、怎么办（任务、困难、突发）

　　1、带帽子--感谢+信任，冷静思考

　　2、挖角色--罗列+排列顺序

　　3、分析原因--由内到外（比如先分析自己再分析别人）

　　4、征求意见--由下到上（得到领导意见指示）

　　5、制定方案--细致周到

　　6、报请审查--指导、改正

　　7、组织实施--想到多少说多少

　　8、总结+继续努力

　　四、场景演讲（发言、演说、谈话）

　　1、迅速搞清场景内容

　　2、在记忆中搜索经历过的熟悉或近似场景

　　3、挖角色--罗列+排列顺序

　　4、使用真实环境、人物、事件

　　5、对每个角色说话

　　6、发出号召+致谢

　　7、独立发言+现场感（引起考官的注意）

　　五、读图题

　　1、迅速搞清图形内容，注意细节

　　2、做翻译，将图形转化成一段文字描述

　　3、此时题目已经变成“怎么看”的问题

　　六、串词题

　　1、读词、逐个审查

　　2、寻找发散性、联系性最强的中心词汇

　　3、将其他词汇逐个与中心词建立联系

　　4、将所有联系尝试建立故事环境

　　5、将时间、地点、人物加入故事环境

　　6、看是否能与政府建立联系，以政府结尾