一、目前，部分党员干部对邓小平理论的学习缺乏刻苦钻研用神，浅尝辄止，深不下去。如果安排作具体抓这方面工作，你对解决这个问题有什么打算？
    【答题参考思路】：
    1．教育党员干部充分认识邓小平理论的历史地位和指导意义，增强深入学习的自觉性。
    2．针对不同层次党员干部的实际情况，分别制订学习计划，提出具体要求。
    3．采取适当方式，开展学习活动，增强学习效果。
    4．加强督促检查。干部述职时要“述学”，评议干部时要“评学”，考核干部时要“考学”。
    二、某市委组织部考察了一名拟提拔的干困后认为，该同志表现不突出，拟暂不提拔。但向市委有关领导汇报时，该领导说，你们考察不准确。如果你是直接承办这件事的同志，应该怎样对待？
［答题参考思路］：
1．认真回顾：检查考核工作是否真实地反映了该同志的情况。
    2．如考察情况基本符合实际，应进一步向领导作出解释说明。
    3．根据情况也可进一步扩大谈话范围，再进行考察了解；或建议领导暂时放一放。
    4．总的原则是，组织部门的同志应认真履行职责，如实反映考察情况，为领导当好参谋。