看病难、房价贵、就业难、贫富不均、司法公正……今年两会上，一系列民生热点成为代表、委员们关注的焦点和热议的话题。2010浙江省两会，宁波网记者带着你的问题赴杭州，一起来听听代表、委员的心声。

    委员声音：

    女性创业，可否享受小额贷款贴息政策优惠？

    浙江省政协委员宁波市妇联副主席周宁宁：

    眼下，资金不足是妇女创业的主要“瓶颈”之一，以宁波市为例，有89.7%的女性创业者在创业融资上遇到过困难，自筹资金成为女性创业者最主要的起步资金，51.2%的女性创业者创业之初资金来源是靠自己积蓄或通过向亲友处借款来解决。此外，现有的小额贷款项目体系十分局限。放贷主体情况复杂，手续繁多。这些资金难题使许多创业初期的女性失去了信心，也让一些已经有一定创业经验且项目市场发展前景良好的女性陷入困境。针对上述周宁宁在提案中建议，我省应将小额担保贷款对象范围扩大到：全省城乡有创业愿望和创业能力，具有较好的创业项目，具有完全民事行为能力、无不良信用记录，具备偿还贷款能力的妇女；应根据各地实际情况，对符合现行小额担保贷款申请人条件的城乡妇女适度放宽贷款额度；要完善小额担保贷款财政贴息政策，并对当地妇联组织开展小额担保贷款工作给予经费保障，对经办金融机构给予必要的奖励资金。

    浙江省政协委员浙江万里学院书记、执行校长陈厥祥：

    去年，杭州向高校应届毕业生、困难家庭子女等几类群体共发放1.2亿元的教育券，用于技能培训或抵用学费，颇受好评。陈厥祥建议，把教育券制度推广至全省，延伸至高等教育领域，让更多的学生享受到，并用以代替或部分代替现在的财政直接拨款，应该会更好的实现高等教育公平。

    为何要这样做？具体该如何操作？陈厥祥解释，我省正在尝试进行本科高校财政拨款制度的改革，但是这一方案仍然是建立在单一化的高校综合排名基础上，由于历史形成的高校办学条件的差距，无法实现高校之间的公平竞争，更无利于不同高校围绕各自专业特色实施错位竞争。所以他建议，取消或部分取消现在对高校的直接财政拨款，以教育券代替。对全省高校各专业进行评估分级，给每个新生发教育券，通过专业办学成本、水平高低等因素来确定教育券面额，新生带着教育券到学校来报道。这样，办学能办越强、专业水平越高，越能吸引生源的学校或专业就能获理越多的资源。

    陈厥祥打了个形象的比方，以前是凭名气给学校发“口粮”，现在是给学生发“粮票”，让“粮食”跟人走，他相信生源即资源，通过教育主管部门公布各高校本科专业评估情况以及学生择校，会迫使高校根据社会需求优化课程结构，更新专业设置，创新教学模式，提高教学质量。